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PROJETO DE ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL
OBJETIVO:
Procurar identificar quais são as dificuldades que impedem o orientando a realizar sua escolha profissional, eliminando suas inseguranças e medos. Auxiliá-lo na descoberta de suas habilidades, aptidões e vocações para melhores resultados nos caminhos futuros a serem trilhados.
METODOLOGIA:
O Projeto de Orientação Profissional consiste em:
- Séries Indicadas: 2ª e 3ª série do Ensino Médio;
- Atendimentos: 1ª Fase (encontros): Grupo / 2ª fase (devolutiva): Individual
- Tempo de Duração de cada Encontro: 1 hora;
- Número de Encontros: 1 apresentação para pais e/ou responsáveis e 5 encontros com os orientandos para reflexões, dinâmicas e aplicações de testes
- Devolutivas: a partir do mês de agosto – Individual com cada aluno
- Entrevista Com Profissionais: Pesquisa a Campo.
Pais e/ou Responsáveis:
· Apresentação:
No primeiro momento será realizada uma apresentação direcionada aos pais e/ou responsáveis, visando explicitar o trabalho que será realizado com seus filhos durante o ano letivo. Enfatizarei a importância da orientação profissional a fim de conseguir aproximá-los de questionamentos e sentimentos de seus filhos que possam surgir ao longo do processo. Serão discutidas questões da tomada de decisão e do projeto de vida com foco na escolha profissional.
Orientandos:
1º Encontro: Informação: apresentação do projeto aos orientandos. 1º Encontro dia:
2º Encontro: Identidade: Neste encontro irei aprofundar através da aplicação de um questionário, os interesses e a percepção de cada orientando. Descobrir as motivações que interferem nos seus pensamentos, sentimentos e emoções. 2º Encontro dia:
3º Encontro: Maturidade: Aplicação de teste que tem por objetivo medir o grau de maturidade do orientando para escolher sua futura profissão. O teste é composto de várias afirmações que indicam atitudes de: Determinação, Independência, Responsabilidade, Auto-Conhecimento e Conhecimento da realidade Profissional. Assim, o orientando analisará cada comportamento citado e determinará a freqüência com que atua ou pensa sobre si. 3º Encontro dia:
4º Encontro: Áreas de Interesse e Expectativas Profissionais: Através de dinâmicas de grupos, irei enfocar a sensibilização para a escolha profissional, ampliar a percepção sobre os interesses pessoais. 4º Encontro dia:
5º Encontro: Aplicação do Teste de Interesse Vocacional: O orientando receberá um questionário que contém 152 atividades ocupacionais, sem sua nomenclatura e indicará as que gostaria de desenvolver ou de dedicar o seu tempo para habilitar-se e aprender a realizá-la. 5º Encontro dia:
· Se for necessário e analisado o caso em questão, o orientando será submetido a um teste de Personalidade (Quati / MBTI) para melhores esclarecimentos sobre suas incertezas e duvidas das escolhas das profissões.
A devolutiva poderá ser feita individualmente ou em grupos de no máximo 4 orientandos, com duração de 1h30 minutos.
O orientando receberá:
- Resultado das suas Características Psicológicas;
- Resultado do Teste Vocacional;
- Resultado do Teste de Maturidade e Personalidade (se necessário);
- Roteiro para a Entrevista no Mercado de Trabalho ou Pesquisa sobre a Profissão de sua escolha
Ps. Uma Agenda ficará a disposição dos orientandos na recepção do Colégio, onde poderão marcar os horários para a devolutiva.
- Entrevista no Mercado de Trabalho
Nesta última etapa, o orientando receberá instruções básicas de como realizar uma entrevista com profissionais em sua área de interesse e um roteiro contendo as questões. Cada orientando fará a sua pesquisa a campo, com o objetivo de maiores esclarecimentos e compreensão da profissão escolhida.
Carla Regina Gil Corrá
Psicóloga
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